Hence the paper offers a breakthrough in the correlational study of the adult metacognitive competence. 而在成人學(xué)習領(lǐng)域中對成人元認知能力的研究，則是研究成人學(xué)習能力與其相關(guān)影響因素的一個(gè)突破點(diǎn)。
So the author selects the students in the second high school Jianyang as the subjects, carrying on the research of raising students Metacognition ability in the biology teaching. 在此基礎上，針對中學(xué)生物學(xué)教學(xué)實(shí)踐，選取建陽(yáng)二中高二學(xué)生作為研究對象，在生物學(xué)教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行元認知能力培養的研究。
