This essay applies the front and back stage theory by Ervin Goffman to analyze the political and social development pattern of university student in present-day China.

　
英 美
  • 從符號互動(dòng)論學(xué)者戈夫曼角色表演前后臺理論入手,可以分析當代中國高校學(xué)生的政治社會(huì )化模式的發(fā)展過(guò)程。
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