The discussion reveals that teachers doing curriculum action research during the process of curriculum implementation can make curriculum implementation more effective.
英
美
- 課程實(shí)施之行動(dòng)研究的基本理念是以學(xué)生、教師和學(xué)校發(fā)展為本,教師與理論工作者相互促進(jìn)、共同提高,在實(shí)踐中、在行動(dòng)現場(chǎng)中進(jìn)行。 這種理念決定了課程實(shí)施之行動(dòng)研究的基本特征。
