The design of inquiry teaching contex is the need of all round development of student, and also the important task of new curriculum reform.

　
英 美
  • 本課題結合研究者所在學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行了“高中化學(xué)緒言課”、“試卷講評課”、“元素化合物新課”、“基本理論新課”等各種課型的探究性課堂教學(xué)“情-境”設計；
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