The Embedded Figure Test (EFT)was used to examine the congnitive styles of 254 senior middle school students.

　
英 美
  • 對254名高中生，57名大學(xué)生和68名初中生（已去掉不合格者）進(jìn)行了“鑲嵌圖形測驗”，探討了當前我國高中生認知方式場(chǎng)依存性－獨立性發(fā)展的特點(diǎn)。
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