It also builds systematic dynamics model to illustrate the relationship and function of key factors in recognitive process by analysis on the organization learning process.
英
美
- 并通過(guò)對組織學(xué)習過(guò)程的系統動(dòng)力學(xué)分析,建立組織學(xué)習過(guò)程的系統動(dòng)力學(xué)模型,重點(diǎn)描述認知過(guò)程中主體之間的相互關(guān)系和各因素的作用。
