In order to satisfy the different needs of the P.E. curriculum, the decision makers should include teacher, parents, students and community personnel.

 
  • 除此之外,從滿(mǎn)足體育課程不同利益需要出發(fā)認為:教師、學(xué)生、家長(cháng)和社區人士都是體育課程的決策權力主體。
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