In instruction practise can take class oral quiz, operate experimentation, small article, paper-pen test and dossier bag five styles to developing-evaluate students.

 
  • 本研究在教學(xué)實(shí)踐中采用了隨堂“口試”,實(shí)驗操作,小論文,紙筆測驗和檔案袋五種方式對學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性評價(jià)。
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