{\it (iii)}, we construct a bijection between ${\cal K}$ and $\Z$ using the preorder-traversal algorithm.

 
  • 實(shí)驗結果表明:多樣化問(wèn)題情境教學(xué)對初一學(xué)生數學(xué)學(xué)習態(tài)度有積極的影響。
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